Financiación para Estudiantes

Cuando los estudiantes se matriculan en escuelas públicas, la ciudad de origen paga al distrito escolar receptor un monto igual a los costos promedio por alumno del distrito receptor, según los cálculos de la Agencia de Educación de Vermont. Cuando se matricula a los estudiantes en escuelas privadas, el vale tiene como valor máximo el monto promedio anunciado de la matrícula para las escuelas públicas de Vermont, calculado cada año por el estado, o el monto de la matrícula de la escuela privada (lo que sea menor). Esta cifra se calcula por separado para jardín de infantes a 6.º grado y 7.º a 12.º grado. Para 2022/23, los montos de la matrícula equivalen a $15,295 para jardín de infantes a 6.º grado y $16,752 para 7.º a 12.º grado.

(Última actualización: 3 de abril de 2023)

Elegibilidad Estudiantil

Los estudiantes deben vivir en Vermont y residir en una ciudad de matriculación identificada (es decir, las ciudades que no tienen una escuela pública en un cierto rango de nivel de grado). Aunque la mayoría de las ciudades de matriculación permite que los padres elijan qué escuelas recibirán a sus estudiantes, algunas ciudades envían a todos sus estudiantes a una sola escuela.

(Última actualización: 3 de abril de 2023)

Devolución de los Expertos de EdChoice

El programa de matrículas de la ciudad de Vermont ayuda a miles de estudiantes a acceder a las escuelas que son adecuadas para ellos, pero los legisladores podrían hacer más para ampliar las oportunidades educativas.

La elegibilidad se limita a estudiantes que viven en ciudades en las que no hay escuelas públicas para el nivel de grado del estudiante, lo que lo convierte en uno de los programas de elección educativa más restrictivos del país. Solo 1 de cada 20 estudiantes de Vermont reúne los requisitos para participar y menos del 5 % de los estudiantes de todo el estado realmente lo hace.

El valor promedio de los vales es de unos $16,000, lo que supone aproximadamente el 79 % del gasto por estudiante en las escuelas de distrito de Vermont, aunque el límite del valor de los vales es un poco más alto, al menos para 7.º a 12.º grado ($15,295 para jardín de infantes hasta 6.º grado y $16,752 para 7.º a 12.º grado).

Para ampliar el acceso a la elección educativa, los legisladores de Vermont deberían expandir la elegibilidad a todos los estudiantes. Además, aunque el programa de matrículas de la ciudad de Vermont evita, en su mayor parte, las leyes innecesarias y contraproducentes, anteriormente prohibía a las familias la elección de asistir a escuelas religiosas. Gracias a la sentencia de Carson vs. Makin, esta política discriminatoria violó la Primera Enmienda y fue declarada inconstitucional por la Corte Suprema de los Estados Unidos.

Además, la Ley 46, que creó un mecanismo para que los distritos escolares se consolidaran, está teniendo un efecto negativo en la matrícula de las ciudades. Cuando una ciudad de matriculación se consolida con otras ciudades, se pierde el derecho a seguir matriculando a los estudiantes en las escuelas privadas. La Ley 46 es objeto de un debate activo y continuo en el estado. Los estudiantes de Vermont recibirían un mejor servicio si se conservara y ampliara la matrícula de la ciudad, un método de financiación de la educación que ha tenido éxito durante más de 100 años.

(Última actualización: 3 de abril de 2023)

Normas y Leyes

• Límite de ingresos: ninguno
• Requisito de escuela pública del año anterior: ninguno
• Límite geográfico: de distrito (sin escuela primaria ni secundaria)
• Límite de inscripción: ninguno
• Límite del vale: $15,295 (jardín de infantes a 6.º grado) y $16,752 (7.º a 12.º grado)
• Mandatos de pruebas: ninguno

Requisitos de la Escuela

• Público o privado
• Los maestros de la primera infancia deben contar con licencia del estado.

(Última actualización: 3 de abril de 2023)

Estatutos Aplicables

16 V.S.A. §§ 821-36

(Última actualización: 3 de abril de 2023)

Antecedentes Legales

El 21 de diciembre del 2020, Deborah Bucknam de Vermont y el Liberty Justice Center presentaron una demanda en el Tribunal Superior de Vermont, División de Orleans en Newport, Vermont, alegando que el programa de matrículas de la ciudad de Vermont violaba el requisito constitucional del estado de que todos los niños deben tener las mismas oportunidades educativas. Los niños de las ciudades que no tienen escuelas pueden recibir una matrícula para asistir a escuelas privadas laicas, pero los niños de otras ciudades solo pueden recibir una matrícula para asistir a escuelas públicas. Este trato desigual crea, a primera vista, un sistema discriminatorio basado en el carácter fortuito de la residencia de un niño. Los padres demandantes piden al tribunal que declare que la matrícula de la ciudad debe permitir que cualquier niño reciba la matrícula para asistir a las escuelas públicas o privadas, incluidas las religiosas; y que el beneficio común constitucionalmente reconocido de la matrícula de la ciudad debe estar disponible para todos los niños. Pendiente. Vitale vs. el Estado, División de Orleans del Tribunal Superior de Vermont, Expediente N.º 215-12-200SCV.

El 9 de septiembre del 2020, Institute for Justice (Instituto de Justicia) presentó una demanda en Vermont, con el fin de que los tribunales reconozcan el fallo de la Corte Suprema de los EE. UU. en el caso Espinoza vs. Departamento de Ingresos de Montana (véase Montana), el cual permitiría a las escuelas religiosas participar en el programa de vales de la matrícula de la ciudad de Vermont. Las escuelas religiosas participaron en el programa durante los primeros 92 años, pero han sido excluidas durante los últimos 60 años. Pendiente. Valente vs. French, Tribunal de Distrito de los EE. UU. del distrito de Vermont, Caso 2:20-cv-00135-cr.

El 11 de junio de 1999, el Tribunal Supremo de Vermont prohibió que las escuelas religiosas participaran en el programa de matrículas municipal del estado, citando una violación de la cláusula de apoyo obligatorio de la constitución del estado de Vermont. El primer programa de elección de escuelas del país, promulgado en 1869, ha sido cuestionado principalmente en lo que respecta a la participación de las escuelas religiosas. Este programa de elección de escuelas ha estado activo durante 150 años, aunque sin el beneficio de la participación de las escuelas religiosas desde 1961.

Distrito escolar de la ciudad de Chittenden vs. el Departamento de Educación, 738 A.2d 539 (Vt.), cert. rechazado, 528 U.S. 1066 (1999)

El Tribunal Supremo de Vermont dictaminó en 1961 que la inclusión de las escuelas religiosas en el Programa de matrículas de la ciudad, establecido por primera vez en 1869, violaba la Cláusula de Establecimiento de la Primera Enmienda de la Constitución de los EE.UU. Swart vs. Distrito escolar de la ciudad de South Burlington, 167 A.2d 514 (Vt. 1961). En 1994, el Tribunal Supremo de Vermont anuló esta decisión, pero el Departamento de Educación de Vermont se negó a permitir que los padres eligieran escuelas religiosas. Campbell vs. Consejo de Administración Escolar de Manchester, 641 A.2d 352 (Vt. 1994).

(Última actualización: 3 de abril de 2023)